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2016年天津市初中畢業生學業考試說明

來源:網絡    作者:中考網整理    2016-04-06 11:12:49

說兩句

  一、考試辦法

  (一)考試科目、分值及試卷名稱

  1.考試科目為語文、數學、外語、物理、化學五科。語文、數學、外語滿分各為120分,物理、化學滿分各為100分,體育與健康滿分為30分,總分滿分為590分。

  2.試卷名稱:2016年天津市初中畢業生學業考試××試卷。

  (二)考試形式

  語文、數學、外語、物理、化學均實行閉卷考試,其中物理和化學采取分卷合場考試(兩學科分別獨立制卷,合場組織考試)。體育與健康由平時體育課成績、陽光體育運動成績、學生體質健康達標成績和體育統一測試構成,具體要求另行部署。

  (三)考試時間

  語文120分鐘,數學、外語各100分鐘,物理和化學合場考試共120分鐘。

  (四)題型及難度比例

  選擇性試題語文約占30%、數學約占30%、物理約占39%、化學約占30%、外語約占67%。外語聽力測試總分為20分,測試時間為16分鐘左右。

  各科試題難度比例均為7∶2∶1。

  (五)考試組織

  學業考試在市教委領導下,由市教育招生考試院統一組織實施。

  二、考試范圍

  體現《義務教育課程標準(2011年版)》的理念和精神,參考我市本屆學生各學科所選用的義務教育教科書(初中)。

  三、初中畢業標準

  初中畢業生學業考試、考查成績是衡量學生是否達到畢業標準的主要依據。初中畢業合格標準為:語文、數學、外語、物理、化學、體育與健康學業考試成績的40%,與平時成績的60%合并計算,總分達到300分;其他學科的考查成績均達到合格(含補考)。

  四、物理、化學實驗考查

  (一)物理實驗考查指導意見

  1.考查范圍

  體現《義務教育物理課程標準(2011年版)》的理念和精神,參考我市所選用的初中學段課程標準實驗物理教科書,結合我市初中物理實驗課的開設情況,并考慮實驗考查的可操作性,天津市初中物理實驗考查將以下面四個實驗中的部分內容為主:

  (1)探究凸透鏡成像的規律;

  (2)測量固體和液體的密度;

  (3)探究杠桿的平衡條件;

  (4)測量小燈泡的電功率。

  2.考查方法及評定

  (1)考查工作在區縣教育局領導下,由區縣教研室統一命題,區縣教育局中教科和教研室負責組織實施。

  (2)學生在參加考試前5分鐘抽簽認定所考題目并在相應的實驗臺前做好準備。

  (3)考試時間為15分鐘。

  (4)考查結果分合格與不合格兩等。滿分為10分,6分以上(含6分)為合格,6分以下為不合格。

  3.考查要點與要求

  (1)實驗名稱:探究凸透鏡成像的規律。

考  查  點

考  查  要  求

光具座儀器的安裝

由左向右依次放置蠟燭、凸透鏡、光屏,并在光具座上記下焦點F和2倍焦距點

                                       (1分)

調整蠟燭、凸透鏡和光屏高度

點燃蠟燭后調整凸透鏡、光屏高度使它們的中心跟燭焰的中心大致在同一高度上                                                        

(1分)

蠟燭、凸透鏡和光屏的相對位置

①蠟燭在凸透鏡二倍焦距以外,光屏放在一倍焦距和二倍焦距之間                         (1分)

②蠟燭在凸透鏡一倍焦距和二倍焦距之間,光屏放在二倍焦距以外                         (1分)

③蠟燭放在一倍焦距以內時用眼觀察虛像

                         (1分)

像的清晰度調節

①成倒立實像時,成像均明亮清晰                               

(1分)

②成虛像時,眼睛觀察位置正確

                                  (1分)

物距、像距的測量

能從光具座(或用直尺)準確測量記錄物距、像距                   

(1分)

實驗結論

u>f,成倒立、縮小的實像,像在f<v<2f

f<u<2f時成倒立、放大實像,像在v>2f

u<f時通過透鏡看到正立、放大的虛像                         

(1分)

實驗素養

①嚴肅認真,遵守紀律

②實驗完畢,整理儀器擺放整齊                                

(1分)

 

(2)實驗名稱:測量固體和液體的密度

考  查  點

考  查  要  求

量筒或量杯的使用方法

①觀察量程及每小格代表多少cm3

②讀數時視線要與水面的凹面相平                           

(1分)

測固體的密度

①用天平稱固體的質量

                                    (1分)

②用量筒測液體的體積                                     

(1分)

③將固體浸沒在量筒中的液體中,測出液體和固體的總體                            (1分)

④表格設計、數據記錄及處理正確

                             (1分)

測液體的密度

①用天平稱燒杯和液體的總質量

                              (1分)

②將燒杯中的一部分液體倒入量筒中,測出這部分液體的體積                        (1分)

③稱出燒杯及剩余液體的質量                               

(1分)

④表格設計、數據記錄及處理正確                            

(1分)

實驗素養

①態度認真,遵守紀律

②實驗完畢,整理儀器擺放整齊                              

(1分)

 

(3)實驗名稱:探究杠桿的平衡條件

考  查  點

考  查  要  求

杠桿組裝

正確組裝杠桿,并調節平衡                                    

(3分)

數據測量采集

①正確讀取動力F1、阻力F2                                    

(1分)

②正確讀取動力L1、阻力L2                                    

(1分)

數據處理

①實驗記錄表格設計科學合理                                   

(2分)

②實驗數據記錄正確                                          

(1分)

③實驗結論正確                                              

(1分)

實驗素養

①態度認真,遵守紀律

②實驗完畢,整理儀器擺放整齊                                

(1分)

 

(4)實驗名稱:測量小燈泡的電功率

考  查  點

考  查  要  求

實驗電路

①實驗電路圖正確、規范

②能熟練連接電路

③連線時開關斷開                                    

(1分)

電流表使用

①串聯在被測電路中

②正、負接線柱連接正確

③量程選擇合理                                      

(1分)

電壓表使用

①并聯在被測燈泡兩端

②正、負接線柱接線正確

③量程選擇合理                                      

(1分)

滑動變阻器使用

①接線柱連接正確

②使用前滑片位于最大電阻位置                        

(1分)

利用調節變阻器選擇電壓值

①移動滑動變阻器的滑片,分別調節小燈泡兩端的電壓

(i) 額定電壓,(ii) 1.2倍額定電壓;(iii) 低于額定電壓

②動作熟練

③讀數后及時斷開開關                                

(2分)

電流表讀數

電流表讀數正確                                      

(1分)

數據處理

①數據記錄表格設計合理

②數據記錄及處理正確                                

(1分)

實驗結論

能根據小燈泡的亮度判斷燈泡消耗功率的大小, 能根據實驗數據分析出燈泡消耗的功率與哪些因素有關

                     (1分)

實驗素養

①態度認真,遵守紀律

②實驗完畢,整理儀器擺放整齊                         

(1分)

  (二)化學實驗考查指導意見

  1.考查范圍

  體現《義務教育化學課程標準(2011年版)》的理念和精神,參考我市所選用的初中學段課程標準實驗化學教科書,結合我市初中化學實驗課的開設情況,并考慮實驗考查的可操作性,天津市初中化學實驗考查將以下面四個實驗中的部分內容為主:

  (1)實驗室用加熱高錳酸鉀制取氧氣;

  (2)實驗室制取二氧化碳,證明所制的氣體是二氧化碳;

  (3)測定氫氧化鈉和鹽酸溶液的pH、中和反應實驗探究;

  (4)配制一定溶質質量分數的氯化鈉溶液。

  2.考查方法

  (1)考查工作在區縣教育局領導下,由區縣教研室統一命題,區縣教育局中教科和教研室負責組織實施。

  (2)準備工作,對全體九年級學生進行思想教育,要求學生認真參加實驗操作復習和實驗考查;考查前一兩周在強化教育(遵守實驗室規則)和精心組織安排的基礎上,對學生開放實驗室。同時,教師應在場指導復習,做好示范和釋疑工作。

  3.考查過程及評定

  (1)學生在考前5分鐘抽簽認定考題,并到相應的實驗臺前做好準備。

  (2)對學生不能完成的操作或錯誤操作,監考教師可以給予提示或糾正,以免影響其后面的操作。

  (3)考查時間為15分鐘。

  (4)考查成績分為合格和不合格兩個等級。滿分為10分,6分以上(含6分)為合格,6分以下為不合格。

  4.考查要求與要點

  實驗考查主要從實驗操作和實驗習慣兩個方面進行成績評定,重點考查實驗操作技能。其中實驗操作是指學生在實驗范圍內的操作技能和觀察技能,要求能準確描述主要實驗現象和正確進行實驗操作。實驗習慣是指學生在實驗中應達到的基本要求。包括遵守紀律、態度認真、愛護儀器、操作規范、實事求是、桌面整潔等。

  (1)實驗名稱:實驗室用加熱高錳酸鉀制取氧氣

項目

考查要點

分值

實驗方案

實驗操作、現象、結論

2分

實驗操作

①檢查裝置氣密性

2分

②藥品取用,棉花團使用

2分

③儀器固定,有氧氣生成

2分

實驗習慣

愛護儀器,桌面整潔

2分

總分

10分

 

(2)實驗名稱:實驗室制取二氧化碳,證明所制的氣體是二氧化碳

項目

考查要點

分值

實驗方案

實驗操作、現象、結論

2分

實驗操作

①檢查裝置氣密性,儀器固定

2分

②固體、液體藥品取用

2分

③氣體收集,氣體的證明

2分

實驗習慣

愛護儀器,桌面整潔

2分

總分

10分

 

(3)實驗名稱:測定氫氧化鈉和鹽酸溶液的pH、中和反應實驗探究

項目

考查要點

分值

實驗方案

實驗操作、現象、結論

2分

實驗操作

①溶液的pH測定

2分

②液體藥品取用,指示劑的使用,指示劑顏色的變化

2分

③滴管的使用,試管的振蕩

2分

實驗習慣

愛護儀器,桌面整潔

2分

總分

10分

 

(4)實驗名稱:配制一定溶質質量分數的氯化鈉溶液

項目

考查要點

分值

實驗方案

實驗操作、現象、結論

2分

實驗操作

①用天平稱量3 g氯化鈉固體,并放入燒杯中

2分

②用量筒量取47 mL水,倒入盛有氯化鈉的燒杯中

2分

③用玻璃棒攪拌使氯化鈉溶解,將配制成的6%氯化鈉溶液裝入試劑瓶中,蓋好瓶塞并貼上標簽

2分

實驗習慣

愛護儀器,桌面整潔

2分

總分

10分


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